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上海市南湖职业学校见习教师参加“特殊职业教育课程校本化实施”培训
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时间:2019-03-29 来源:上海市南湖职业学校 作者:科研室 张凤蕊

    为切实做好见习教师规范化培训,提高见习教师教育教学水平,3月27日,我校特别邀请到了长宁区特殊职业学校校长沈立老师,为见习教师上了一堂精彩之课——《支持性课程 促进智障学生职业生涯发展——特殊职业教育课程校本化实施》

    沈校长首先讲述了长宁特殊学校的校本课程目标:帮助学生实现六个学会:学会主动参与,学会依法办事,学会自信负责,学会敬业吃苦,学会合作共处,学会感恩惜福,最终是要帮助学生在步入社会之后能够独立自主的生活。

    接着又围绕课程目标,介绍了他们学校丰富的课程。如公共基础课程,专业技术课程以及一些校本个性课程如个别化训练和康复课程等。

    此外,沈老师和大家进一步探讨,在每门课程备课之前,老师必须做好相关评估工作,如言语、作业、认知、社会适应及运动等多方面,重点了解学生在学习之初的各种能力,从而可以设定课程的目标,让学生在学习过程中稳步提高。在评估方面,沈老师又详细地讲述了各种评估实施方法,提供了许多可借鉴的方式。

    在讲座最后,沈老师向我们分享了他们学校的各种成果,包括有效的教具学具,多元的评估系统以及各类课程资源等等。

    在不知不觉中,讲座已接近了尾声。沈校长的倾心传授,不仅开拓了老师们的工作思路,而且学到了可借鉴的方法。更为重要的是,沈校长对特殊教育的情怀,感动了在座的每一位教师,让大家认识到在特殊教育这片土地上,只要心怀大爱,努力进取,依然可以大有作为。